Psihologia educatiei

Profesorul trebuie sa gaseasca cele mai potrivite cai de comunicare si de influentare a personalitatii elevilor. Va putea el sa-i atraga si sa-i faca intr-adevar interesati de domeniul disciplinei sale? Cum va rezolva cazurile dificile de inadaptare scolara sau de esec scolar? Cum va colabora cu clasa la care este profesor-diriginte? Iata doar citeva intrebari la care Dorina Salavastru raspunde explicit, cu argumente si solutii, oferind studentilor si cadrelor didactice o teorie structurata pe un fundament practic, aliniata ultimelor noutati in materie de politica educationala.

„Psihologia educatiei” completeaza in mod fericit volumul realizat anterior de Catedra de Psihologie a Universitatii „Al.I. Cuza” din Iasi („Psihologie scolara”, A. Cosmovici si L. Iacob, coordonatori), ambele constituind instrumente de lucru ce nu trebuie sa lipseasca din biblioteca unui specialist.

Din cuprins:

• Modele ale invatarii si implicatiile lor in actul educational
• Motivatia in activitatea de invatare
• Creativitatea elevilor
• Influenta sociala si mizele ei in mediul scolar
• Dimensiunea psihologica a pregatirii profesorului
• Convingerea si persuasiunea in comunicarea didactica
• Insuccesul scolar
• Violenta in mediul scolar.

Dorina Salavastru este profesor universitar doctor in Departamentul de Psihologie, Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi. Sustine cursuri de psihologia educatiei, psihologia invatarii, didactica psihologiei, tehnici de expresie si dezvoltare personala.

Este autoarea volumelor: Logica naturala si aplicatiile ei in cimpul educational (Editura Didactica si Pedagogica, 1998), Didactica psihologiei. Perspective teoretice si metodice (Polirom, 1999, 2006), Psihologia educatiei (Polirom, 2004), Psihologia invatarii. Teorii si aplicatii educationale (Polirom, 2009). Este coautoare a lucrarilor: Violenta. Aspecte psihosociale (Polirom, 2003), Psihologie, manual pentru clasa a X-a (Polirom, 2005), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare si gradele didactice (Polirom, 2008, 2009), Violence a l’ecole. Des violences vecues aux violences agies (Editions Breal, 2008), Psihosociologie scolara (Polirom, 2013), Violencia en la escuela. De las violencias sufridas a las violencias cometidas (Editora de Gobierno del Estado de Veracruz, 2014).